Подготовка к сдаче экзамена CIMA P2

Старт:

23 марта 2020

Продолжительность:

60 часов

Формат обучения:

Вечерняя

960 USD

Подготовка к сдаче экзамена CIMA P2
«Управление эффективностью бизнеса»
весной 2020 года

О квалификации CIMA

CIMA (Chartered Institute of Management Accountants) – Институт присяжных бухгалтеров по управленческому учету Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии имеет богатую историю, ведущую свой отсчёт с 1919 года, и на данный момент занимает лидирующие позиции среди профессиональных международных ассоциаций в области финансового менеджмента и управления бизнесом.

Общее количество студентов и членов CIMA в 179 странах мира превысило 227 000. Многие из них работают на ключевых позициях в различных отраслях промышленности, торговли, услуг, в коммерческих и некоммерческих организациях. Занимаемые должности связаны не только с управлением финансами, а также с другими направлениями деятельности компании, такими как разработка стратегии, маркетинг, IТ, HR и т.д.

Сертификаты CIMA считаются наиболее авторитетными в своей области и признаются на международном уровне.

Что дает обучение CIMA?

✓ Студенты CIMA имеют больше возможностей для получения высокооплачиваемой работы по двум причинам:
- Квалификация CIMA развивает навыки, которые позволяют принимать управленческие решения более уверенно
- Бренд CIMA зарекомендовал себя в мире как квалификация для амбициозных профессионалов. Экзамены CIMA считаются сложными, а экзаменационные работы оцениваются строго независимыми экспертами. Ведущие работодатели высоко ценят такой подход CIMA к подготовке кадров.

✓ Увеличение потенциала для карьерного роста в компаниях по всему миру

✓ Работодатели ценят квалификацию CIMA за сбалансированное сочетание теоретических знаний и практического опыта. Каждые 4–5 лет учебный план CIMA обновляется по результатам консультаций с ведущими работодателями по всему миру. Это позволяет поддерживать максимально высокий уровень соответствия профессиональных компетенций выпускников CIMA требованиям современных работодателей.

Целевая аудитория

Специалистам, которые хотят развивать дополнительные навыки и компетенции в области финансовой и общей бизнес-стратегии компании; финансовым специалистам, развивающим свою карьеру в области управленческого учета и отчетности, бюджетирования и планирования, управления финансированием компаний, а также специалистам, чья работа связана с финансовым анализом деятельности компании; менеджерам других функциональных подразделений, которые участвуют в принятии управленческих решений, связанных с инвестициями, планированием и реализацией проектов, бюджетным контролем и пр.

По данным независимого исследования, проведенного University of Bath School of Management, квалификация CIMA является наиболее предпочтительной финансовой квалификацией для бизнеса. Она разработана для специалистов по управленческому учету, финансовых менеджеров, руководителей предприятий и пользуется неизменным авторитетом в среде европейских специалистов в области стратегического и финансового управления. Главной её особенностью является способность рассматривать финансовые вопросы с коммерческой точки зрения и делать акцент на стратегический управленческий учет и финансовый менеджмент. Эта квалификация похожа по содержанию на степень MBA (Master of Business Administration), но с большим акцентом на применяемость и практичность знаний и с преимуществами профессиональной квалификации.

С 2010 года есть возможность получения диплома CIMA DipPM (Rus) «Управление эффективностью бизнеса» на русском языке. С 2015 года CIMA обновляет свою программу по получению полной сертификации, а с 2017 года CIMA обновляет и расширяет свою квалификацию на русском языке. Так, теперь полная квалификация называется Диплом CIMA CIMA (Rus) «Управление бизнесом» - CIMA Adv Dip MA (Rus).

Изменения в СИМА с 2017 года

Квалификация CIMA на русском язык
состоит из двух этапов:

Сертификат CIMA (Rus) «Управление эффективностью бизнеса»		Диплом CIMA (Rus) «Управление бизнесом» - CIMA Adv Dip MA (Rus)
P1 «Управление эффективностью операций»	P2 «Управление эффективностью бизнеса»	Комплексный ситуационный экзамен по управлению бизнесом

1. Сертификат CIMA (Rus) «Управление эффективностью бизнеса»

Получение данного сертификата возможно при условии сдачи двух экзаменов: P1 «Управление эффективностью операций» и P2 «Управление эффективностью бизнеса».
После успешного прохождения двух экзаменов выдается именной диплом и присваивается статус CIMA Cert PM (Rus).

Официально об экзаменах Р1 и Р2 здесь:
http://www.cimaglobal.com/Our-locations/Russia-and-CIS/CIMA-Cert-PM-Rus/

2. Диплом CIMA (Rus) «Управление бизнесом» - CIMA Adv Dip MA (Rus).

На данную программу можно зарегистрироваться после успешной сдачи экзаменов на русском языке Р1 и Р2. Обучение направлено на подготовку к сдаче комплексного ситуационного экзамена по Управлению бизнесом.
Официально о комплексном ситуационном экзамене здесь:
http://www.cimaglobal.com/Our-locations/Russia-and-CIS/CIMA-Adv-Dip-MA-Rus/

Слушатели, получившие Диплом, имеют возможность получить полную калификацию CIMA на английском языке*. Данная квалификация признается как в Великобритании, так и в США.

При этом, обладатели Диплома CIMA освобождается от необходимости сдавать:
- 5 экзаменов начального уровня «С»;
- 4 тестовых экзамена (Е1, Е2, F1, F2);
- ситуационный экзамен операционного уровня на английском языке!!
Таким образом, владельца Диплома «Управление бизнесом» отделяет от получения Полной квалификации CIMA всего лишь 4 экзамена (на английском языке):
- 3 тестовых экзамена (Е3, Р3, F3);
- 1 комплексный ситуационный экзамен стратегического уровня.

*Полная квалификация CIMA
выглядит следующим образом:

ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНОВ
НА ПОЛУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТОВ Р1 и Р2

В рамках программы студентам необходимо сдать экзамены по двум предметам: P1 “Управление эффективностью операций” и P2 “Управление эффективностью бизнеса”. Время, необходимое для получения квалификации, составляет примерно 6–12 месяцев.

Основные разделы программы
P1 Управление эффективностью операций	P2 Управление эффективностью бизнеса
- Системы учета затрат (30%) - Бюджетирование (25%) - Краткосрочное планирование (30%) - Учет риска и неопределенности (15%)	- Планирование и анализ затрат для конкурентных преимуществ (25%) - Контроль и управление эффективностью центров ответственности (30%) - Долгосрочное планирование (30%) - Управленческий контроль и риски (15%)

ЭКЗАМЕН

Экзамены проводятся в центрах Pearson Vue.
Найти ближайший к Вам центр можно здесь -> Find a test centre по названию населенного пункта на английском языке или индексу.

Тип экзамена: Компьютерный формат (в виде тестов)

Длительность: 90 минут
Количество вопросов: 60
Всего 150 баллов, проходной балл – 100

Обратите внимание: количество баллов за каждый вопрос одинаковое. После окончания экзамена результат подвергается шкалированию от 0 до 150 баллов. По данной шкале необходимо набрать минимум 100 баллов.

Результаты экзаменов публикуются в личном кабинете MyCIMA каждого студента.

Регистрация на экзамен:

Для того чтобы начать обучение необходимо зарегистрироваться. При этом, изначально необходимо зарегистрироваться на саму программу (Диплом) и получить индивидуальный код студента - CIMA Contact ID. После оплаты и получения кода ID (занимает до 10 дней) необходимо зарегистрироваться на сам экзамен.

Регистрация на программу	откроется в марте 2020 года
Регистрация на экзамены	откроется в марте и продлится до 19 апреля 2020 года в личном кабинете MyCIMA каждого студента
Дата экзаменов	Р1 - 26-27 мая 2020 Р2 - 28-29 мая 2020

Правила сдачи экзаменов здесь:
https://www.cimaglobal.com/Our-locations/Russia-and-CIS/CIMA-diploma-in-performance-management-in-Russian/Russian-exam-rules/

Стоимость регистрации на квалификацию и экзамены в 2020 году

Первичная регистрация + 2 попытки сдачи экзаменов Воспользоваться попыткой сдачи экзамена P1 можно в течение 1 года, экзамена P2 - в течение 2 лет с момента регистрации	340 фунтов
Первичная регистрация + 1 попытка сдачи P1 Воспользоваться попыткой сдачи экзамена P1 можно в течение 1 года с момента регистрации	265 фунтов
Стоимость дополнительной попытки сдачи экзаменов P1 или P2 Воспользоваться попыткой сдачи экзамена P1 можно в течение 1 года, экзамена P2 - в течение 2 лет с момента приобретения	Р1 - 100 фунтов Р2 - 110 фунтов

ПРОГРАММА
КУРСА ПОДГОТОВКИ К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА
CIMA Р2 "УПРАВЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ БИЗНЕСА"

Рассчитанная на долгосрочную перспективу, программа P2 основывается на информации об оценке затрат и драйверах затрат (из программы P1), которая поможет обучающимся сформировать необходимые компетенции для анализа, планирования и управления затратами и применять их для поддержки реализации стратегии организации.
В программе описываются методы управления показателями эффективности различных бизнес-единиц организации в соответствии с ее краткосрочной и долгосрочной стратегией. Наконец, в программе P2 раскрываются особенности процесса принятия инвестиционных решений и описываются риски, связанные с такими решениями. Программа содержит базовые знания, необходимые для углубленного понимания различных видов рисков, влияющих на стратегию и деятельность организации (которые рассматриваются подробнее в P3).

A. ПЛАНИРОВАНИЕ И АНАЛИЗ ЗАТРАТ ДЛЯ УКРЕПЛЕНИЯ КОНКУРЕНТНОГО ПРЕИМУЩЕСТВА (25%)
По завершении учебного курса студенты научатся:
1.Оценивать методы анализа затрат и управления затратами для укрепления конкурентного преимущества.	(a)оценивать систему попроцессного управления.	• Попроцессный учет затрат для выделения «долгосрочных» затрат, приемлемых для использования в процессе принятия решений. • Попроцессное управление и его применение для повышения эффективности повторяющихся вспомогательных процессов. • Методы учета прямых затрат и методы попроцессного учета затрат для отнесения затрат к конкретным объектам затрат, таким как клиенты или каналы сбыта, и сравнение таких затрат с соответствующей выручкой для определения нескольких уровней маржинальной прибыли в рамках попроцессной иерархии затрат. • Анализ доходности клиента и анализ рентабельности каналов сбыта.
	(b)оценивать методы всеобщего управления качеством (TQM).	·Влияние производства по принципу «точно в срок» (JIT), теории ограничений и всеобщего управления качеством на эффективность, уровень запасов и затраты. • Преимущества производства по принципу «точно в срок» (JIT),всеобщего управления качеством и теории ограничений и особенности применения этих методов при принятии решений в современной производственной среде. • Принципы «Кайзен», непрерывного совершенствования и составление отчетов по затратам на качество. • Реинжиниринг бизнес-процессов, устранение действий, не создающих дополнительную стоимость, сокращение затрат по отдельным видам деятельности (процессам).
	(c) обсуждать методы повышения долгосрочной прибыли.	· Целевое управление себестоимостью и определение целевых затрат на основании целевых цен. • Стоимостной анализ и развертывание функции качества (QFD). • Цепочка создания стоимости и управление маржинальной прибылью/прибылью, генерируемой в рамках цепочки. • Калькуляция затрат жизненного цикла и их влияние на маркетинговые стратегии.
	(d)применять кривые обучения для расчета времени и стоимости новых видов деятельности, продуктов и услуг.	•Кривые обучения и их использование при прогнозировании себестоимости продукции/услуг, включая расчет скорости обучения и индекса обучения.

B. КОНТРОЛЬ И УПРАВЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕНТРОВ ОТВЕТСТВЕННОСТИ (30 %)
По завершении учебного курса студенты научатся:
1. Обсуждать процесс принятия решений в центрах ответственности.	(a) обсуждать информацию, необходимую при принятии решений в различных организационных структурах.	• Релевантная информация о затратах для менеджеров центров затрат: контролируемые и неконтролируемые затраты и формирование гибкого бюджета. • Релевантная информация о выручке и затратах для менеджеров центров прибыли и инвестиций: изменчивость затрат, распределенные затраты, контролируемые затраты и определение надлежащих показателей прибыли для центров прибыли. • Альтернативные показатели эффективности для центров ответственности.
	(b) готовить отчеты для обоснования принятых решений.	• Отчеты об эффективности деятельности: отражение вопросов, связанных с контролируемыми/неконтролируемыми затратами, переменными/постоянными затратами; отнесение доходов и затрат к конкретным объектам затрат.
2. Обсуждать вопросы, возникающие в связи с использованием показателей эффективности и бюджетов для целей контроля.	(a) готовить отчеты об эффективности деятельности для оценки запланированных и фактических результатов.	• Ключевые показатели оценки финансовых последствий, включая коэффициенты рентабельности, ликвидности и оборачиваемости активов, рентабельность инвестиций, остаточную прибыль и экономическую добавленную стоимость. • Сравнительный анализ. • Анализ отчетов по категориям (сегмент, продукт, канал сбыта).
	(b) обсуждать традиционные и нетрадиционные подходы к оценке эффективности деятельности.	• Нефинансовые показатели эффективности. • Сбалансированная система показателей (BSC).
	(c) обсуждать критику и поведенческие аспекты бюджетирования в центрах ответственности.	• Поведенческие аспекты бюджетирования: участие в бюджетировании и возможные благоприятные последствия с точки зрения ответственности и мотивации; участие в бюджетировании и возможные неблагоприятные последствия с точки зрения «перевыполнения бюджета» и манипулирования бюджетом; определение целевых бюджетных показателей для повышения уровня мотивации; последствия установления нормативных затрат и т. д. • Критика использования бюджетирования и аргументы за и против «безбюджетного управления».
3 Оценивать последствия разделения организации на центры ответственности.	(a) обсуждать вероятные поведенческие последствия оценки эффективности деятельности в организации.	• Поведенческие последствия управления эффективностью и контроля в центрах ответственности. • Поведенческие последствия установления дивизиональных структур: внутренняя конкуренция и внутренняя торговля.
	(b) обсуждать системы трансфертного ценообразования.	• Теория трансфертного ценообразования, включая совершенный и несовершенный рынок или отсутствие рынка для промежуточной продукции. • Трансфертные цены, основанные на договоренностях, рыночной цене, переменных затратах или по принципу «затраты плюс». Двойные трансфертные цены и единовременные выплаты как способ решения некоторых вопросов.
	c) оценивать влияние трансфертных цен.	• Мотивация менеджеров подразделений. • Рентабельность подразделений и группы. • Автономия отдельных подразделений.

C. ПРИНЯТИЕ ДОЛГОСРОЧНЫХ РЕШЕНИЙ (30%)
По завершении учебного курса студенты научатся:
1.Оценивать информацию дляопределения эффективности проектов.	(a)анализировать информацию, используемую при принятии долгосрочных решений (включая вопросы налогообложения, инфляции и проч.).	•Релевантные денежные потоки с учетом налогов, инфляции и прочих факторов, а также применение перпетуитетов для определения конечной стоимости проекта, когда необходимо. •Выявление и интеграция нефинансовых факторов при принятии долгосрочных решений.
	(b)обсуждать финансовые последствия реализации долгосрочных проектов, в особенности важности учета «временной стоимости денег».	•Процесс принятия инвестиционных решений, в том числе подготовка предложений, формирование бюджета капитальныхвложений, одобрение или блокирование отдельных проектов (в ситуациях, когда суждения по качественным факторам сопряжены с финансовым анализом). • Дисконтирование, включая применение аннуитетов при сравнении проектов с неравными сроками реализации и индекса рентабельности в ситуациях рационирования капитала. •Реальные опционы капиталовложений (последующие инвестиции, выход из проекта или ожидание).
	(c)анализировать методы оценки инвестиций и объяснять их результаты.	•Преимущества и недостатки периода окупаемости (РР), дисконтированного периода окупаемости (DPP), бухгалтерской нормы прибыли (ARR), чистой приведенной стоимости (NPV), внутренней ставки доходности (IRR) и модифицированной внутренней ставки доходности (MIRR) (на основании терминальной стоимости проекта). •Приоритизация проектов, которые являются взаимоисключающими и/или подлежат рационированию капитала в одном периоде и/или имеют неравные сроки реализации.
2.Обсуждать стратегииценообразования и ихпоследствия.	(a)обсуждать стратегии ценообразования и их последствия	•Решения по ценообразованию для целей максимизации прибыли на рынках несовершенной конкуренции. Примечание: табличные методырешения применимы. •Стратегии ценообразования и финансовые последствия стратегии «снятия сливок», стратегии установления премиальных цен, стратегии проникновения на рынок, стратегии продажи в убыток, стратегии объединения нескольких товаров в набор или предложения дополнительных продуктов по желанию покупателя, стратегии дифференциациипродуктов для ориентирования на различные сегменты рынка.

D. УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ И РИСКИ (15 %)
По завершении учебного курса студенты научатся:
1. Анализировать информацию для оценки ее влияния на долгосрочные решения.	(a)применять анализ чувствительности	•Анализ чувствительности для выявления тех параметров, которые в наибольшей степени влияют на выбранный показатель оценки проекта(период окупаемости, ARR, NPV или IRR).
	(b)анализировать риски и неопределенность.	•Количественная оценка риска. •Вероятностные модели и интерпретация распределения результатов проекта. •Дерево решений. •Теорема Байеса. •Принятие решений в условиях неопределенности.
2.Обсуждать обязанности руководства, связанные с рисками.	(a)обсуждать систему управления рисками.	• Верхний и нижний риск. · Модель TARA — перевод, избежание, снижение, принятие. •Деловые риски. •Этические аспекты и социальная ответственность.
	b)обсуждать риски, связанные со сбором и использованием информации.	•Затраты и выгоды от инвестирования в информационные системы. •Большие массивы данных.

Стоимость участия: 960 USD
по курсу НБ РБ на день оплаты. (Освобождение от НДС, гл. 34 НК РБ)

ДАТЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ:

23 марта - 18 мая 2020

(точные даты зависят от комплектации группы)

Вечерняя группа: 18:15-21:30 (2 раза в неделю: понедельник, вторник)
Продолжительность занятий: 60 уч.часов.
Место проведения – г. Минск, проспект имени газеты «Правда», 11Б (2 этаж).

Возможно корпоративное обучение по согласованному с Вами графику.

Автор и лектор курса: Сыч Дмитрий Иванович