Подготовка к сдаче экзамена CIMA P1

Старт:

осень 2020

Продолжительность:

88 часов

Формат обучения:

Вечерняя

1250 USD

Что такое CIMA?

Экзамен

Программа

Стоимость

График

Записаться

ПОСТОЯННАЯ СКИДКА
12%

для тех, кто посещал
долгосрочные курсы в нашем
Образовательном центре

СТОИМОСТЬ СОСТАВИТ:
1100 USD

Стань лучшим в мире финансов!

Подготовка к сдаче экзамена CIMA P1
«Управление эффективностью операций»

сентябрь 2020

Адаптированные учебники и задачники!

Гибкая система оплаты

Еще больше учебных часов - 88 уч.ч.

Лучший преподаватель в области финансов и МСФО - Сыч Д.И.

О квалификации CIMA

CIMA (Chartered Institute of Management Accountants) – Институт присяжных бухгалтеров по управленческому учету Соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии имеет богатую историю, ведущую свой отсчёт с 1919 года, и на данный момент занимает лидирующие позиции среди профессиональных международных ассоциаций в области финансового менеджмента и управления бизнесом.

Общее количество студентов и членов CIMA в 179 странах мира превысило 227 000. Многие из них работают на ключевых позициях в различных отраслях промышленности, торговли, услуг, в коммерческих и некоммерческих организациях. Занимаемые должности связаны не только с управлением финансами, а также с другими направлениями деятельности компании, такими как разработка стратегии, маркетинг, IТ, HR и т.д.

Сертификаты CIMA считаются наиболее авторитетными в своей области и признаются на международном уровне.

Что дает обучение CIMA?

✓ Студенты CIMA имеют больше возможностей для получения высокооплачиваемой работы по двум причинам:
- Квалификация CIMA развивает навыки, которые позволяют принимать управленческие решения более уверенно
- Бренд CIMA зарекомендовал себя в мире как квалификация для амбициозных профессионалов. Экзамены CIMA считаются сложными, а экзаменационные работы оцениваются строго независимыми экспертами. Ведущие работодатели высоко ценят такой подход CIMA к подготовке кадров.

✓ Увеличение потенциала для карьерного роста в компаниях по всему миру

✓ Работодатели ценят квалификацию CIMA за сбалансированное сочетание теоретических знаний и практического опыта. Каждые 4–5 лет учебный план CIMA обновляется по результатам консультаций с ведущими работодателями по всему миру. Это позволяет поддерживать максимально высокий уровень соответствия профессиональных компетенций выпускников CIMA требованиям современных работодателей.

Целевая аудитория

Специалистам, которые хотят развивать дополнительные навыки и компетенции в области финансовой и общей бизнес-стратегии компании; финансовым специалистам, развивающим свою карьеру в области управленческого учета и отчетности, бюджетирования и планирования, управления финансированием компаний, а также специалистам, чья работа связана с финансовым анализом деятельности компании; менеджерам других функциональных подразделений, которые участвуют в принятии управленческих решений, связанных с инвестициями, планированием и реализацией проектов, бюджетным контролем и пр.

По данным независимого исследования, проведенного University of Bath School of Management, квалификация CIMA является наиболее предпочтительной финансовой квалификацией для бизнеса. Она разработана для специалистов по управленческому учету, финансовых менеджеров, руководителей предприятий и пользуется неизменным авторитетом в среде европейских специалистов в области стратегического и финансового управления. Главной её особенностью является способность рассматривать финансовые вопросы с коммерческой точки зрения и делать акцент на стратегический управленческий учет и финансовый менеджмент. Эта квалификация похожа по содержанию на степень MBA (Master of Business Administration), но с большим акцентом на применяемость и практичность знаний и с преимуществами профессиональной квалификации.

С 2010 года есть возможность получения диплома CIMA DipPM (Rus) «Управление эффективностью бизнеса» на русском языке. С 2015 года CIMA обновляет свою программу по получению полной сертификации, а с 2017 года CIMA обновляет и расширяет свою квалификацию на русском языке. Так, теперь полная квалификация называется Диплом CIMA CIMA (Rus) «Управление бизнесом» - CIMA Adv Dip MA (Rus).

Изменения в СИМА с 2017 года

Квалификация CIMA на русском язык
состоит из двух этапов:

Сертификат CIMA (Rus) «Управление эффективностью бизнеса»		Диплом CIMA (Rus) «Управление бизнесом» - CIMA Adv Dip MA (Rus)
P1 «Управление эффективностью операций»	P2 «Управление эффективностью бизнеса»	Комплексный ситуационный экзамен по управлению бизнесом

1. Сертификат CIMA (Rus) «Управление эффективностью бизнеса»

Получение данного сертификата возможно при условии сдачи двух экзаменов: P1 «Управление эффективностью операций» и P2 «Управление эффективностью бизнеса».
После успешного прохождения двух экзаменов выдается именной диплом и присваивается статус CIMA Cert PM (Rus).

Официально об экзаменах Р1 и Р2 здесь:
http://www.cimaglobal.com/Our-locations/Russia-and-CIS/CIMA-Cert-PM-Rus/

2. Диплом CIMA (Rus) «Управление бизнесом» - CIMA Adv Dip MA (Rus).

На данную программу можно зарегистрироваться после успешной сдачи экзаменов на русском языке Р1 и Р2. Обучение направлено на подготовку к сдаче комплексного ситуационного экзамена по Управлению бизнесом.
Официально о комплексном ситуационном экзамене здесь:
http://www.cimaglobal.com/Our-locations/Russia-and-CIS/CIMA-Adv-Dip-MA-Rus/

Слушатели, получившие Диплом, имеют возможность получить полную калификацию CIMA на английском языке*. Данная квалификация признается как в Великобритании, так и в США.

При этом, обладатели Диплома CIMA освобождается от необходимости сдавать:
- 5 экзаменов начального уровня «С»;
- 4 тестовых экзамена (Е1, Е2, F1, F2);
- ситуационный экзамен операционного уровня на английском языке!!
Таким образом, владельца Диплома «Управление бизнесом» отделяет от получения Полной квалификации CIMA всего лишь 4 экзамена (на английском языке):
- 3 тестовых экзамена (Е3, Р3, F3);
- 1 комплексный ситуационный экзамен стратегического уровня.

*Полная квалификация CIMA
выглядит следующим образом:

ПОДГОТОВКА К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНОВ
НА ПОЛУЧЕНИЕ СЕРТИФИКАТОВ Р1 и Р2

В рамках программы студентам необходимо сдать экзамены по двум предметам: P1 “Управление эффективностью операций” и P2 “Управление эффективностью бизнеса”. Время, необходимое для получения квалификации, составляет примерно 6–12 месяцев.

Основные разделы программы
P1 Управление эффективностью операций	P2 Управление эффективностью бизнеса
- Системы учета затрат (30%) - Бюджетирование (25%) - Краткосрочное планирование (30%) - Учет риска и неопределенности (15%)	- Планирование и анализ затрат для конкурентных преимуществ (25%) - Контроль и управление эффективностью центров ответственности (30%) - Долгосрочное планирование (30%) - Управленческий контроль и риски (15%)

ЭКЗАМЕН

Экзамены проводятся в центрах Pearson Vue.
Найти ближайший к Вам центр можно здесь -> Find a test centre по названию населенного пункта на английском языке или индексу.

Тип экзамена: Компьютерный формат (в виде тестов)

Длительность: 90 минут
Количество вопросов: 60
Всего 150 баллов, проходной балл – 100

Обратите внимание: количество баллов за каждый вопрос одинаковое. После окончания экзамена результат подвергается шкалированию от 0 до 150 баллов. По данной шкале необходимо набрать минимум 100 баллов.

Результаты экзаменов публикуются в личном кабинете MyCIMA каждого студента.

Регистрация на экзамен:

Для того чтобы начать обучение необходимо зарегистрироваться. При этом, изначально необходимо зарегистрироваться на саму программу (Диплом) и получить индивидуальный код студента - CIMA Contact ID. После оплаты и получения кода ID (занимает до 10 дней) необходимо зарегистрироваться на сам экзамен.

Регистрация на программу	откроется в марте 2020 года
Регистрация на экзамены	откроется в марте 2020 года в личном кабинете MyCIMA каждого студента
Дата экзаменов	Р1 - 26-27 мая 2020 Р2 - 28-29 мая 2020

Правила сдачи экзаменов здесь:
https://www.cimaglobal.com/Our-locations/Russia-and-CIS/CIMA-diploma-in-performance-management-in-Russian/Russian-exam-rules/

Стоимость регистрации на квалификацию и экзамены в 2020 году

Первичная регистрация + 2 попытки сдачи экзаменов Воспользоваться попыткой сдачи экзамена P1 можно в течение 1 года, экзамена P2 - в течение 2 лет с момента регистрации	340 фунтов
Первичная регистрация + 1 попытка сдачи P1 Воспользоваться попыткой сдачи экзамена P1 можно в течение 1 года с момента регистрации	265 фунтов
Стоимость дополнительной попытки сдачи экзаменов P1 или P2 Воспользоваться попыткой сдачи экзамена P1 можно в течение 1 года, экзамена P2 - в течение 2 лет с момента приобретения	Р1 - 100 фунтов Р2 - 110 фунтов

ПРОГРАММА
КУРСА ПОДГОТОВКИ
К СДАЧЕ ЭКЗАМЕНА
CIMA Р1 "УПРАВЛЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ОПЕРАЦИЙ"

Программа P1 подчеркивает важную роль затрат и драйверов затрат в производственной деятельности, анализе и порядке использования информации в процессе принятия решений в организации. Программа P1 акцентирует внимание на краткосрочном периоде. Она охватывает бюджетирование как способ краткосрочного планирования для реализации стратегии организации. Кроме того, она позволяет научиться анализировать информацию о затратах, объемах и ценах для принятия краткосрочных решений, связанных с продуктами и услугами и формирования представления о влиянии рисков на такие решения. Программа P1 закладывает основы для управления затратами и принятия долгосрочных решений, рассматриваемых в рамках программы P2.

A. СИСТЕМЫ УЧЕТА ЗАТРАТ (30%)
По завершении учебного курса студенты должны уметь:
1. Обсуждать методы калькуляции затрат и их результаты.	(a) применять маржинальный метод (метод переменных затрат) учета затрат и метод полного поглощения затрат для отчетности по прибыли и оценки запасов.	• Подготовка отчетности по прибыли и оценка запасов согласно маржинальному методу (методу переменных затрат) учета затрат и методу полного поглощения затрат, включая сверку бюджетной и фактической прибыли с использованием принципов полного поглощения затрат и/или маржинального метода учета затрат.
	(b) сравнивать и сопоставлять попроцессное калькулирование с традиционным маржинальным методом и традиционным методом полного поглощения затрат.	• Расчет себестоимости продуктов и услуг в системе попроцессного учета затрат. • Преимущества и недостатки попроцессного калькулирования затрат по сравнению с традиционными системами учета затрат.
	(c) применять нормативные методы калькуляции затрат, включая сверку бюджетной и фактической прибыли, и проводя различие между плановыми и перационными отклонениями.	• Производственные нормативы материальных затрат, затрат на оплату труда, переменных накладных расходов и постоянных накладных расходов. • Нормативы и отклонения в сфере услуг, секторе общественного обслуживания (например, здравоохранение и правоохранительная деятельность) и секторе профессиональных услуг (например, отклонения по структуре прямых трудозатрат в консалтинге). • Отклонения по цене/ставке и объему использования/эффективности материальных затрат, трудозатрат и переменных накладных расходов. • Разделение общих отклонений по объему /эффективности на отклонение по ассортименту и отклонение по выпуску • Примечание: Требуется провести расчет отклонений по ассортименту на основании индивидуальных и средних показателей стоимости. • Отклонения постоянных накладных расходов по затратам и по объему. • Разделение отклонений постоянных накладных расходов на отклонения по объему производства и эффективности. • Отклонения по цене и физическому объему реализации (расчет последнего по каждому отдельному объекту в части выручки, валовой прибыли и маржинальной прибыли). • Отклонения по ассортименту реализации и отклонения по количеству реализованной продукции. Применение этих отклонений во всех секторах, включая сектор профессиональных услуг и розничной торговли. • Плановые и операционные отклонения. • Анализ отклонений в системе попроцессного учета затрат.
	(d) интерпретировать отклонения затрат на материалы, оплату труда, переменных накладных расходов, постоянных накладных расходов и отклонения по реализации.	• Интерпретация отклонений. • Взаимосвязь между отклонениями.
	(e) объяснять преимущества и недостатки нормативного метода калькуляции затрат в различных секторах и его приемлемость в современной бизнес-среде.	• Критика нормативного метода калькуляции затрат, включая его применение в современной бизнес-среде.
	(f) объяснять влияние методов производства по принципу «точно в срок» (JIT) на методы учета затрат.	• Влияние производства по принципу «точно в срок» (JIT) на системы учета затрат и оценки эффективности деятельности.
2. Обсуждать роль учета затрат на качество.	(a) обсуждать роль учета затрат на качество в рамках системы всеобщего управления качеством (TQM)	• Подготовка отчетов о затратах на качество, включая затраты на расходы на предотвращение дефектов, расходы на подтверждение качества, внутренние и внешние потери из-за низкого качества. • Использование учета затрат на качество в рамках системы всеобщего управления качеством (TQM).
3. Обсуждать роль учета экологических издержек.	(a) объяснять роль учета экологических издержек в рамках системы управления природопользованием.	• Классификация экологических издержек с использованием системы учета затрат. • Сложности измерения экологических издержек и их влияния на на качество • Соотнесение экологических издержек с деятельностью и результатами воздействия на внешнюю среду; их влияние на процесс принятия решений. окружающую среду. • Роль учета экологических издержек в повышении эффективности природоохранной и финансовой деятельности.

B. БЮДЖЕТИРОВАНИЕ (25%)
По завершении учебного курса студенты научатся:
1. Объяснять цели прогнозов, планов и бюджетов.	(a) объяснять цели бюджетов, включая планирование, коммуникацию, координацию, мотивацию, наделение полномочиями, контроль и оценку, и каким образом эти цели могут вступать в противоречие друг с другом.	• Роль прогнозов и планов в распределении ресурсов, оценке эффективности и контроле. • Назначение бюджетов, бюджетный процесс и возможные конфликты.
2. Готовить прогнозы финансовых результатов	(a) рассчитывать прогнозируемые объемы продукции/услуг, выручки и затрат, используя соответствующие методы прогнозирования и принимая во внимание структуру затрат.	• Анализ временного ряда, включая скользящие общие суммы и средние показатели, учет сезонных колебаний, анализ трендов с использованием регрессионного анализа и применение этих методов при прогнозировании объемов продукции и услуг.
3. Обсуждать бюджеты на основе прогнозов.	(a) готовить бюджет для любого счета в сводном бюджете на основе перспективных оценок/прогнозов и управленческих целевых показателей.	• Процесс формирования бюджета, лимитирующие факторы, взаимосвязь между показателями бюджета и сводного бюджета.
3. Обсуждать бюджеты на основе прогнозов.	(b) обсуждать альтернативные подходы к бюджетированию	• Альтернативные подходы к формированию бюджета, включая инкрементное бюджетирование, бюджетирование с нуля и попроцессное бюджетирование.
4. Объяснять принципы, заложенные в основу использования бюджетов в целях контроля.	(a) обсуждать бюджетирование как систему контроля, а также применение учета по центрам ответственности и его значимость при построении функциональных бюджетов, на основании которых формируется общий сводный бюджет.	• Использование бюджетов для планирования и контроля, например, скользящих бюджетов и гибких бюджетов. • Концепции выявляющего (feedback) и упреждающего (feed-forward) контроля. • Учет по центрам ответственности и взаимосвязь с контролируемыми и неконтролируемыми затратами.
5. Анализировать результаты деятельности с использованием бюджетов, учитывая альтернативные подходы и чувствительность к переменным факторам.	(a) анализировать последствия сценариев «что если».	• Анализ «что если» с учетом меняющихся прогнозных показателей объемов, цен и структуры затрат. • Оценка общей эффективности деятельности с использованием анализа отклонений на основе фиксированных и гибких бюджетов.

C. ПРИНЯТИЕ КРАТКОСРОЧНЫХ РЕШЕНИЙ (30%)
По завершении учебного курса студенты научатся:
1. Объяснять концепции формирования затрат и выручки применительно к процессам ценообразования и принятия решений по продуктам.	(a) объяснять принципы принятия решений, включая определение релевантных денежных потоков и возможностей их использования с учетом качественных факторов.	• Релевантные денежные потоки и возможности их использования при принятии краткосрочных решений. • Важность стратегических аспектов в процессе принятия краткосрочных решений.
	(b) объяснять возможные противоречия между учетом затрат для целей отражения прибыли и оценки запасов и информацией, необходимой для принятия решений.	• Релевантные затраты и выручка при принятии решений и их взаимосвязь с концепциями бухгалтерского учета.
	(c) объяснять конкретные вопросы, возникающие при принятии решений о ценообразовании, а также противоречия между принципами маржинальных затрат и необходимостью полного возмещения всех понесенных затрат.	• Покрытие маржинальных затрат и полное возмещение затрат как основа для принятия решений по ценообразованию в краткосрочной и долгосрочной перспективе.
2. Анализировать краткосрочные решения по ценообразованию	(a) Применять концепцию релевантных затрат к различным видам краткосрочных решений. и продуктам.	•Применение концепции релевантных затрат к различным видам краткосрочных решений, включая решения по ценообразованию единовременных заказов, решения «покупать или производить», решения о прекращении деятельности и другие производственные решения.
	(b) Применять анализ безубыточности для ассортиментного ряда.	• Анализ безубыточности ассортиментного ряда, включая построение графиков безубыточности и графиков соотношения прибыли/объема, коэффициент маржинальной прибыли, запас прочности и т. д.
	(c) Анализировать решения по формированию ассортимента продукции, включая обстоятельства, при которых необходимо применять методы линейного программирования для определения «оптимальных» решений.	• Анализ ассортимента продукции в ситуациях, когда существуют ограничения по спросу на продукцию/услуги, и существует еще одно ограничение в производстве. • Линейное программирование в условиях множественных ограничений. • Решение задач с двумя переменными с применением графических методов и систем уравнений, значение понятия «оптимальное» решение.
	(d) объяснять, почему совместные затраты необходимо распределять на конечные продукты для целей финансовой отчетности, и почему такое распределение не целесообразно для принятия решений о жизнеспособности процессов и продуктов.	• Распределение совместных затрат и принятие решений о жизнеспособности процессов и продуктов с учетом релевантных затрат и выручки.

D. УЧЕТ РИСКА И НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ (15 %)
По завершении учебного курса студенты научатся:
1. Анализировать информацию для оценки рисков и их влияния на краткосрочные решения.	(a) обсуждать природу рисков и неопределенности, а также отношение к риску лиц, принимающих решения.	• Природа риска и неопределенности. • Влияние отношения менеджеров к риску на принятие решений.
	(b) анализировать риски с использованием анализа чувствительности, ожидаемых значений, стандартных отклонений и таблиц вероятности.	• Анализ чувствительности при моделировании решений и применение анализа «что если» для выявления переменных, которые могут оказать существенное влияние на результаты проекта. • Отнесение показателей вероятности к ключевым переменным в рамках моделей принятия решений. • Анализ распределения вероятностей по результатам проекта. • Стандартные отклонения. • Таблицы ожидаемых значений и стоимость полной и неполной информации. • Дерево принятия решений для проблем, предполагающих многоступенчатое принятие решений.
	(c) применять модели принятия решений в условиях неопределенности. • Критерии максимина, максимакса и минимакса.	• Таблицы решений.

ПОЛНАЯ СТОИМОСТЬ: 1250 USD

ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ:

осень 2020

(точные даты зависят от комплектации группы)

Вечерняя группа: 18:15-21:30
(2-3 раза в неделю: понедельник, вторник + несколько суббот)

Продолжительность занятий: 88 уч.часов.
Место проведения: г. Минск, проспект имени газеты «Правда», 11Б (2 этаж).

Возможно корпоративное обучение по согласованному с Вами графику.

Автор и лектор курса: Сыч Дмитрий Иванович